Economia criativa sustentável na sociedade em rede
educação maker e ecossistema de inovação na rede federal de educação profissional científica e tecnológica
DOI:
https://doi.org/10.20401/rasi.10.3.871Palavras-chave:
Economia Criativa, Sustentabilidade Ambiental, Educação Maker, Ecossistema de inovaçãoResumo
O artigo tem como objetivo apresentar as relações entre a economia criativa, sustentabilidade ambiental, educação maker e o paradigma da Sociedade em Rede, a partir da perspectiva de um ecossistema de inovação. Como objeto de estudo, foi escolhida uma instituição da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica que foi contemplada pelo Edital 35/2020 da Setec-MEC, que apoia a criação de laboratórios de prototipagem. Baseando-se em uma pesquisa bibliográfica, faz-se o mapeamento dos eixos norteadores das temáticas envolvidas neste artigo, a partir das principais literaturas, para correlacionar e analisar os produtos desenvolvidos e processos observados no espaço maker do estudo de caso no IFTO Gurupi. Dentre os resultados encontrados, destacam-se os produtos personalizados, a partir do uso de equipamentos e conhecimentos que caracterizam a educação maker e os preceitos da Economia Criativa. O estudo busca abrir caminhos e apresentar possibilidades, que dialoguem, também, com a inovação sustentável dada a dinâmica incessante de mudanças nas próprias estruturas da sociedade em rede.
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