Identidade com a Carreira: a perspectiva de acadêmicos em relação ao desenvolvimento da vida profissional

Autores

  • Reginaldo Adriano Souza
  • Rita de Cássia Martins de Oliveira Ventura
  • Carla Aparecida Soares

DOI:

https://doi.org/10.20401/rasi.2.2.80

Palavras-chave:

Âncoras de carreira, Estudantes, Identidade, Carreira

Resumo

O século XXI, com sua competitividade e grandes mudanças, tem exigido dos profissionais novas qualificações e habilidades. Essa busca por qualificação, associada à identidade com a carreira, contribui para formação de perspectivas em relação à trajetória profissional sendo mais uma complexidade a ser considerada. Este estudo buscou diagnosticar a existência da identidade com a carreira sob a perspectiva de estudantes do curso superior e as principais âncoras que são determinantes no direcionamento de suas trajetórias profissionais. Para operacionalizar este objetivo, realizou-se um survey com uma amostra que contemplava todos cursos ministrados por uma faculdade da zona da Mata Mineira. Com os resultados obtidos, foi possível constatar que os jovens preocupam-se em construir uma carreira tendo em vista o equilíbrio com a vida familiar, e 96% da amostra estudada, consideram que o curso corresponde à atual perspectiva de carreira que possuem. As âncoras de maior evidência foram Serviço ou Dedicação a uma Causa, Estilo de Vida e Segurança e Estabilidade. O que mais surpreendeu é que a amostra pesquisada revelou que carreira não pode e nem deve mais ser vista de maneira isolada em virtude do peso de diversas variáveis; no caso deste estudo, sobressaíram-se, as variáveis; gênero e família.

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Publicado

2016-11-29

Edição

v. 2 n. 2 (2016): jul-dez

Seção

Artigos Científicos

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