Educação Empreendedora nos Cursos de Graduação da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
DOI:
https://doi.org/10.20401/rasi.7.3.478Resumo
As mudanças ocorridas nas últimas décadas nas relações do trabalho, da produção e do consumo impulsionadas principalmente pelas revoluções tecnológicas impactaram a sociedade e passaram a exigir dos indivíduos novos conhecimentos e habilidades para suprir o mercado de trabalho cada vez mais dinâmico e proativo. A introdução de disciplinas voltadas ao empreendedorismo no âmbito acadêmico procura adequar o ensino universitário a nova realidade social, servindo como uma ferramenta auxiliar de aperfeiçoamento acadêmico e profissional, aprimorando a criticidade, flexibilidade, iniciativa, capacidade técnica e de inovação, capacitando pessoas a lidar com novos desafios exigidos pelas organizações. O presente artigo tem como objetivo avaliar o desenvolvimento do ensino voltado ao empreendedorismo nos cursos de graduação da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD).
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